Дорогие коллеги,
следующая неделя рефлексивная.
Так или иначе, мы все
анализируем собственную деятельность (профессия обязывает), хотя и не всегда любим этим заниматься и иногда делаем
это поверхностно (рефлексия ради рефлексии). И это, скорее, происходит по двум
причинам: мы либо не осознаем важность рефлексии (осмысления собственного
опыта), либо не умеем это делать так, чтобы извлечь из этого осознаваемую пользу.
Но «без рефлексии – в
любой ее форме, человек, даже получив опыт, может не научиться ничему ценному,
не обретет знание, которое он сможет применять систематически и
целенаправленно. Наш опыт учит нас чему-то тогда, когда мы сами готовы к его
сознательному критическому осмыслению» [1].
Д. Бауд, Р. Кьоу и Д.
Уолкер выделяют три важных этапа осмысления:
Первый этап –
возвращение к пережитому опыту.
Второй этап – обращение
к чувствам.
Третий – переоценка опыта.
[там же]
А.В.Хуторской
предлагает взгляд на рефлексию не только как на критическое осмысление собственного опыта, но и как на выявление и фиксацию смыслового
поля происходящего с позиций разных субъектов … [образовательного/учебного
действия/события] и последующую организацию коммуникаций по отношению к
выявленному многообразию.
Собственно этим мы и
займемся уже через несколько дней.
А пока вашему вниманию
предлагаются две статьи.
Первая, предложенная Иваном Травкиным, из списка для
чтения на курсе (Об)учение в сети – автор Джекки Герштайн, Зачем нам нужна рефлексия? – статья раскрывает психологические и физиологические
основы рефлексии, касается такого вида рефлексии как storytelling
(повествование/история).
Перевод статьи находится здесь.
Вторая – Мари Карм,
Катрин Поом-Валицкис, Рефлексивное письмо
в университете – рассматривает письмо как движущую силу рефлексии, разные виды
письменной рефлексии и упражнения для выработки рефлексивных навыков у учащихся. Статья опубликована в журнале Перемена, том 7, № 3, 2006 г., стр. 31. (Международный журнал для развития мышления через чтение и письмо).
Вот ссылка - http://www.rwctic.org/ckfinder/userfiles/files/Peremena_2006_7-3.pdf
Вот ссылка - http://www.rwctic.org/ckfinder/userfiles/files/Peremena_2006_7-3.pdf
Думаю она тоже будет полезна.
_______________
1. Мари Карм, Катрин
Поом-Валицкис. Рефлексивное письмо
в университете// Перемена, том 7, № 3, июль 2006.