Pinterest, Pinstamatic в обучении школьников. Примерные задания в соответствии с таксономией Блума.

Pinterest становится все более популярным. Хотя поиск в гугле пока говорит больше о его популярности в бизнесе, маркетинге и образовании за рубежом. Поинтересовалась поиском внутри самого Пинтереста. На ключевые слова о преподавании разных вводимых мной тем в школе материалов либо очень мало, либо: Sorry, we couldn't find any pins (простите, но по этой теме пинов не найдено). Зато можно очень много интересного найти о применении сервисов Web 2.0, ИКТ в образовании, не говоря уже о бытовых интересах, хобби и т.п.

Что можно делать с этим сервисом в школе?

Наверняка, первое, что придет на ум - использование его в исследовательской и проектной деятельности при обучении учащихся навыкам работы с информацией.

Англоязычный интернет уже пестрит статьями и инфографикой, и зарубежные коллеги соревнуются  в количестве способов применения Пинтерест: "16 способов использовать Пинтерест", ... "37 способов использования Пинтерест в школе" (статья тут, можно воспользоваться автопереводом), кто больше...? и т.п.

На что я обратила внимание.

С помощью Пинтерест для уроков педагоги:

-  систематизируют свои планы уроков, размещают их в сервисе и обмениваются ими друг с другом;

- делают тематические подборки изображений и материалов;

- готовят виртуальные путешествия;

- используют Пинтерест для групповой работы по реализации проектов, сбору материалов;

- создают фотоальбомы класса, отдельных мероприятий;

- создают списки и подборки литературы для чтения;

С целью профессионального развития:

- учителя создают общие доски для сотрудничества в проектах, подготовке к урокам;

- делятся подборками ресурсов по педагогическим проблемам, темам инноваций в поисках новых методов;

- обмениваются информацией о новых образовательных проектах;

- оказывают помощь друг другу через комментирование, обсуждение.

Заинтересовал подход к использованию Пинтереста в обучении с позиции таксономии Блума. Источник на Edudemic. Привожу перевод на русский:

Создание	- создайте общую доску в классе - подборку ресурсов по теме/к параграфу - спланируйте мероприятие, собрав и систематизировав идеи и распределив задачи на доске - разработай макет маркетинговой доски для новой компании - придумай новую функцию для Пинтерест - создай новую доску с пинами о достоверных новостях
Оценка	- спрогнозируй тенденции в Пинтерест на основе анализа репинов (обмена пинами) и лайков - с помощью 10 пинов аргументируй свое мнение - приведи доводы , почему Пинтерест можно считать надежным источником инормации - оцени надежность и востребованность пользователя - организуй обсуждение темы, используя комментарии и пины
Анализ	- сделай сравнительный анализ Пинтерест и другого социального сервиса - изучи доски знаменитых людей для сбора биографических данных - придумай рекламу продукции с помощью доски Пинтерест - определи , каким требованиям должен соответствовать информативный пин
Применение	- сделай подписи к пинам, отразив краткое содержание - сделай перевод подписей к пинам на иностранный язык - проиллюстрируй понятия изображениями без подписей - составьте общую подборку статей и картинок о текущих событиях
Понимание	- сделай классификацию , приколов пины к соответствующим доскам - передай основное содержание текста с помощью нескольких пинов - представь изучаемую биографию через изображения/пины - подготовь пересказ , используя пины и подписи к ним
Знание	- собери изображения по теме и сделай к ним подписи - составь список /подборку терминов и объектов с помощью пинов и подписей к ним - дай определение понятия (толкование слова) и проиллюстрируй пином

А еще обнаружила полезный сервис (наверное многим уже давно известный), который может сделать использование Пинтерест более интересным. Это Pinstamatic. С его помощью можно:

-  делать подборки скриншотов сайтов (отлично для уроков географии, истории, изучения биографий, виртуальных путешествий и т.д),

- создавать тематические цитатники

- стикеры с коротким текстом

- карточки с краткой информацией

- музыкальные композиции

- даты календаря

- карты с отметками мест, картинками и подписями.

Сервис предельно прост в использовании. Практически все операции осуществляются одинаково. В соответствующее поле вводится текст (для цитатника есть выбор шрифта, для стикеров цвет листочка) или адрес (сайта, места), поверяете предварительный просмотр (preview)  и прикалываете пин к предварительно созданной доске. Легко! При желании можно воспользоваться функцией автоперевода (правой кнопкой мыши на любом поле экрана-перевести на русский)

Вот такой у меня получилась подборка законов Мэрфи и некоторых высказываний известных людей:)

Тем, кто еще мало знаком с Pinterest (и попутно Scoop.It!) возможно пригодится краткая инструкция по использованию этих сервисов.

Подробнее о сервисах для систематизации и хранения информации в свое время писали коллеги в сети в своих в блогах. Привожу несколько полезных ссылок:

Интересный анализ сервиса  Scoop.It! в блоге О.Кудрявцевой.

Еще о Scoop.It! 3 видеоролика: регистрация в сервисе, общий обзор и создание темы (своей подборки) в блоге К.Л.Бугайчука

Сервисы Pinterest и Netvibes от К.Бугайчука

Подробно о Pinterest

Справочный Центр Pinterest

Пакуйте информацию в пакеты (о BagTheWeb и Pearltrees на этом блоге)

Варианты использования Pearltrees в школе (тоже здесь)