Пакуйте информацию в пакеты

Информационная грамотность – умение работать с информацией: находить ее, анализировать, систематизировать, интегрировать, использовать и создавать  в разных формах и различными способами - одна из ключевых грамотностей 21 века. Для хранения и систематизации информации существует множество сервисов (гугл нам поможет :) с ними ознакомиться). "Каждый выбирает по себе", и иногда есть смысл воспользоваться несколькими в зависимости от их функциональности и ваших целей. Например, для методической работы педагога можно создавать электронные "журналы" в Scoop.It или удобные узкотематические подборки в  Pearltrees, красочные в Pinterest, хранить закладки в Diigo. 

Кстати, о Diigo. В последней версии появилась очень удобная и функциональная панель для Chrome. Загрузите ее в свой браузер и вы сможете не просто хранить закладки, но и снабжать их аннотациями, своими заметками, выделять важные места в тексте. Для этого зайдите на www.diigo.com и если у вас еще нет аккаунта - зарегистрируйтесь 

Во вкладке My library вам и предложат ее загрузить. После ее установки на панели инструментов вашего браузера появится голубой квадратик в буквой "d".  Вот этот ваш новый друг всегда теперь будет бдительно следить за вашим "плаванием" в киберокеане информации, и постоянно будет под рукой. С его помощью делать закладки очень удобно.

А главное, можно тут же отметить/выделить цветом нужные фрагменты, поделиться этим в соцсетях с коллегами и даже прикрепить заметочку со своими комментариями и рассуждениями. Очень удобно.

Работу с Pinterest и Scoop.It мы можем рассмотреть отдельно позже. 

А что мы предложим нашим ученикам? Им скучно просто так делать закладки и собирать их, например, в унылую мрачную бездну "скупита", дети (и даже старшеклассники) любят забавляться, и потому мы с ними будем сортировать информацию и  упаковывать ее в облачные пакеты или нанизывать жемчужинами на деревья :) - будем учиться использовать Bagtheweb  и  Pearltrees.

Как учим: 

1. Осваиваем сами, показываем 2 - 4 ученикам, а затем используем принцип парного обучения и они (дети) быстро научат друг друга.

2. Нет времени самим осваивать, но в классе всегда есть пара-тройка продвинутых компьютерных гуру. Вот их и отправляем "на разведку", а затем они обучают учителя и всех остальных (см.пункт 1).

Быстрый курс молодого бойца можно пройти, посмотрев короткую презентацию.

Думаю, детям эти сервисы понравятся. Работать с ними - одно удовольствие. И все удобно систематизировано.

Возможные варианты использования этих сервисов в школе могут быть такими:

- создание списков для чтения по литературе, подборка электронных книг, литературные/исторические/научные обзоры и подборки к урокам; 

- подборки тематических материалов для проектов, исследований;

- подборка работ детей с их блогов;

- методические материалы учителя: тематические подборки по предмету, проблеме, методике...подборка ресурсов для профессионального развития и др., систематизация собственных материалов к семинару и т.п.

- подборки для родителей, классного руководства, администратора и др. - возможности неисчерпаемы.